分子診斷新應(yīng)用,揚(yáng)帆啟航新征程!這個(gè)學(xué)習(xí)班分享檢驗(yàn)新進(jìn)展新技術(shù)
分子診斷新應(yīng)用,揚(yáng)帆啟航新征程!這個(gè)學(xué)習(xí)班分享檢驗(yàn)新進(jìn)展新技術(shù)
2021年12月19日,中山市博愛醫(yī)院舉辦的省級(jí)繼教項(xiàng)目“病原學(xué)分子檢測(cè)新進(jìn)展與新技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)班”在教學(xué)樓一樓會(huì)議廳召開。會(huì)議特邀重癥醫(yī)學(xué)科譚家余主任、兒科王桂蘭主任參會(huì)并授課。會(huì)議由檢驗(yàn)科卓堅(jiān)臻主持,鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科同仁、本院同事共五十余人參加。
首先,中山市博愛醫(yī)院檢驗(yàn)科主任袁春雷在《感染性病原的分子診斷進(jìn)展》專題講座中,講述了傳統(tǒng)微生物檢驗(yàn)存在的問題,第三代基因測(cè)序的發(fā)展及在心血管疾病、新生兒缺陷病等方面的應(yīng)用價(jià)值,闡述了分子診斷新進(jìn)展走向臨床的必要與挑戰(zhàn)。
中山市博愛醫(yī)院檢驗(yàn)科鄭金娟碩士在 《分子診斷在臨床診斷中的應(yīng)用價(jià)值》專題講座中,講述了分子診斷技術(shù)在遺傳性疾病、腫瘤及血液病、病原微生物及移植排斥方面的應(yīng)用價(jià)值,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室具體檢驗(yàn)項(xiàng)目,加以分析和闡述,讓我們對(duì)此有了更深入的了解。
隨后,中山市博愛醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任譚家余在《一例孕產(chǎn)婦合并重癥感染的救治體會(huì)》專題講座中,以孕產(chǎn)婦合并重癥感染為講述對(duì)象,詳細(xì)描述了病情發(fā)展過程及檢驗(yàn)檢查在疾病救治中的重要應(yīng)用價(jià)值,更加突出了檢驗(yàn)科在臨床與患者之間的橋梁作用。
接著,中山市博愛醫(yī)院輸血科主任簡曉毅在《呼吸道病毒免疫學(xué)檢測(cè)與分子檢測(cè)的比較及臨床應(yīng)用》專題講座中,分析并講述了自己團(tuán)隊(duì)的研究課題,對(duì)呼吸道病毒的兩種檢測(cè)方法進(jìn)行了比較,并與國內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)的研究報(bào)告進(jìn)行對(duì)比分析,闡述了不同方法的檢測(cè)優(yōu)勢(shì)。
中山市博愛醫(yī)院檢驗(yàn)科副主任技師范漢恭在《分子實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制》專題講座中,結(jié)合自己豐富的分子診斷學(xué)經(jīng)驗(yàn),從PCR實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化管理及PCR實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制兩方面,為大家詳細(xì)介紹了PCR實(shí)驗(yàn)室的管理體系,結(jié)合日常工作中所遇到的問題,深入淺出的進(jìn)行了講解,大家紛紛表示受益良多。
隨后,中山市博愛醫(yī)院兒二科主任王桂蘭在《mNGS在兒童感染性疾病中的應(yīng)用》專題講座中,向我們?cè)敿?xì)介紹了mNGS檢測(cè)技術(shù)的檢測(cè)流程及原理,其分為干實(shí)驗(yàn)流程和濕實(shí)驗(yàn)流程,在實(shí)際運(yùn)用中將DNA檢測(cè)流程和RNA檢測(cè)流程結(jié)合起來,能夠覆蓋更多病原體,真正做到“一網(wǎng)打盡”,切實(shí)為兒童感染性疾病提供診斷依據(jù)。
最后,中山市博愛醫(yī)院檢驗(yàn)科主任技師官燕飛在《呼吸道病原體檢測(cè)的臨床應(yīng)用及進(jìn)展》專題講座中,通過呼吸道感染概述、常見呼吸道感染病原體、病原學(xué)檢測(cè)的臨床意義及呼吸道病原體檢測(cè)方法四方面內(nèi)容,將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,圖文并茂的展示了呼吸道病原體檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)。
為期半天的“病原學(xué)分子檢測(cè)新進(jìn)展與新技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)班”在主持人的精彩總結(jié)中落下帷幕。
病原學(xué)檢測(cè)一直是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要工作之一,可為疾病的臨床診斷及治療提供非常有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)依據(jù)。本次培訓(xùn)班的舉辦為更好了解病原學(xué)分子檢測(cè)技術(shù)及其進(jìn)展,為大家提供一個(gè)溝通和交流的學(xué)術(shù)平臺(tái),大家都紛紛表示學(xué)有所獲。
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