聚焦兒童早期發(fā)展!中山舉辦新形勢(shì)下兒童早期發(fā)展高峰論壇
為提高全省各級(jí)兒童保健及相關(guān)人員的兒童健康服務(wù)能力,進(jìn)一步推廣兒童早期綜合發(fā)展的理念,2021年12月11日,由廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)主辦,中山市博愛醫(yī)院(中山市婦幼保健院)承辦,廣州市婦女兒童醫(yī)學(xué)中心協(xié)辦的廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專業(yè)委員會(huì)2021年全委會(huì)暨新形勢(shì)下兒童早期發(fā)展高峰論壇在中山市圓滿召開。
會(huì)場(chǎng)照片
大會(huì)精彩開幕
本次會(huì)議在中山設(shè)主會(huì)場(chǎng)、廣州設(shè)分會(huì)場(chǎng),采用線上+線下兩種模式同步進(jìn)行,開幕式由廣東省婦幼保健學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)曲慧敏主持,原廣東省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)、黨組書記、廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃慶道,廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)溫偉群,廣州市婦女兒童醫(yī)療中心副院長(zhǎng)李慶豐,廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專委會(huì)主任委員宋燕燕在廣州分會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議并致辭,中山市博愛醫(yī)院黨委書記雷繼敏在中山主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議并致辭。他們對(duì)兒童早期發(fā)展的重要性及專委會(huì)一年來(lái)的工作表示了充分肯定。
線上合影
廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)曲慧敏線上主持開幕式
廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃慶道線上致辭
廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)溫偉群線上致辭
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心副院長(zhǎng)李慶豐線上致辭
廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專委會(huì)主任委員宋燕燕線上致辭
中山市博愛醫(yī)院黨委書記雷繼敏現(xiàn)場(chǎng)致辭
中山市博愛醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)高建慧主持了兒童早期發(fā)展專委會(huì)2021年全委會(huì),廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專委會(huì)主任委員宋燕燕做專委會(huì)總結(jié)匯報(bào),并公布了25家新成員單位名單。各級(jí)婦幼保健院、兒童醫(yī)院、預(yù)防保健科、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)兒童早期發(fā)展專業(yè)或兒童保健醫(yī)護(hù)人員等共同參加本次會(huì)議。
本次高峰論壇有幸邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)近20知名兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的專家出席,聚焦于最新研究熱點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)、前沿技術(shù)及臨床應(yīng)用,分別從學(xué)科建設(shè)、心理行為、營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)發(fā)育、發(fā)育行為等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,分享臨床診療實(shí)踐案例,深入探討兒童早期發(fā)展機(jī)遇與方向。
以下是各位專家老師的精彩演講:
中山大學(xué)靜進(jìn)教授,從兒童青少年全球現(xiàn)狀、我國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生和健康促進(jìn)法角度提出促進(jìn)兒童早期發(fā)展的方法。從兒童保健系統(tǒng)面臨的一系列問題提出值得關(guān)注的一些問題,指出當(dāng)下的機(jī)遇與使命。
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心宋燕燕主任,分享了《新時(shí)期下共同推進(jìn)兒童健康與兒童早期發(fā)》,提出分級(jí)分層管理體系,特別分享信息化建設(shè)服務(wù)臨床保健服務(wù)、智慧兒童健康服務(wù),并提出打造全方位整合型兒童健康服務(wù)體系,建立廣東省相關(guān)專家共識(shí)、行業(yè)指南、標(biāo)準(zhǔn)等。
中山市婦幼保健院(中山市博愛醫(yī)院)高建慧院長(zhǎng),從關(guān)于家庭教育的思考,分析當(dāng)前家庭教育的特點(diǎn)、困境和分析,從發(fā)展心理學(xué)去讀懂孩子,從教育心理學(xué)去引領(lǐng)孩子,從行為心理學(xué)去塑造孩子,從家庭教育的心理學(xué)原則、積極心理學(xué)運(yùn)用在家庭教育。從親子游戲治療、家庭心理治療等方式分析家庭教育與醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合。
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心胡艷主任,從國(guó)家、政府頒布的一系列政策文件分析當(dāng)前嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展,分析廣州3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展需求,提出嬰幼兒照護(hù)發(fā)展的前景和挑戰(zhàn),并分享智慧化托育服務(wù)平臺(tái)的管理方法,提出3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展信息化建設(shè)展望。
首都兒科研究所研究員、博士研究生導(dǎo)師張?chǎng)淌冢瑥臓I(yíng)養(yǎng)學(xué)的遺傳調(diào)控效應(yīng)、營(yíng)養(yǎng)是兒童成長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)、兒童口腔和進(jìn)食能力發(fā)育的基本節(jié)奏、兒童營(yíng)養(yǎng)的意義和認(rèn)識(shí)分析輔食添加等角度進(jìn)行分享,提出精準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)的重要性。
中國(guó)疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心兒徐韜主任,通過三個(gè)方面分析國(guó)外和國(guó)內(nèi)形勢(shì),提出兒童早期發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他提出,要重視新生兒保健、保障分娩安全和生存質(zhì)量,加強(qiáng)嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù),促進(jìn)兒童早期發(fā)展,關(guān)注重點(diǎn)健康問題,提高兒童健康素質(zhì),提供兒童友好型服務(wù),創(chuàng)建兒童友好型城市。
中山市婦幼保健院兒童保健部林翠蘭主任,分享了中山市婦幼保健院2020年中山市民生實(shí)事增強(qiáng)兒童體質(zhì)項(xiàng)目,提出運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童早期發(fā)展的影響,并分別對(duì)各個(gè)年齡階段的兒童提出運(yùn)動(dòng)增高處方,以及超重肥胖兒童的運(yùn)動(dòng)干預(yù)建議。
深圳市婦幼保健院兒童健康科王虹主任,介紹了肥胖的定義、分度和流行病學(xué),并分享了深圳市肥胖??崎T診在治療目的和誤區(qū)、常規(guī)的門診診療流程、基線狀態(tài)調(diào)查、肥胖嚴(yán)重程度評(píng)估、制定治療方案、居家監(jiān)測(cè)和實(shí)施、定期復(fù)診和效果評(píng)估和托育機(jī)構(gòu)肥胖兒童管理的經(jīng)驗(yàn)。
佛山市婦幼保健院黃賽君主任,通過介紹兒童語(yǔ)言發(fā)展的軌跡與規(guī)律、語(yǔ)言發(fā)展偏異的早期識(shí)別與干預(yù)措施,提出了增進(jìn)親情互動(dòng)和依戀、創(chuàng)造良好的傾聽環(huán)境、重視實(shí)物與游戲、提倡閱讀圖畫書、限制電子產(chǎn)品的使用等經(jīng)驗(yàn)分享。
中山市婦幼保健院兒童保健科張璋主任,通過介紹生長(zhǎng)發(fā)育不良的定義及原因以及營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、行為認(rèn)知障礙和機(jī)體免疫力降低,并分享了生長(zhǎng)發(fā)育不良和營(yíng)養(yǎng)不良的評(píng)估方法,以及生長(zhǎng)發(fā)育不良的營(yíng)養(yǎng)管理。
中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院朱艷娜副教授,通過介紹營(yíng)養(yǎng)篩查相關(guān)概念演變、兒童營(yíng)養(yǎng)篩查研究進(jìn)展和早產(chǎn)兒風(fēng)險(xiǎn)篩查流調(diào)設(shè)計(jì),指出營(yíng)養(yǎng)不良局限在能量和宏亮營(yíng)養(yǎng)素不足,分享營(yíng)養(yǎng)篩查的工具以及應(yīng)用現(xiàn)狀。
會(huì)議在廣東省保健協(xié)會(huì)兒童保健分會(huì)廣東省婦幼保健協(xié)會(huì)、廣州市婦兒醫(yī)療中心、中山市婦幼保健院的共同努力下,獲得了圓滿成功。此次大會(huì)圍繞兒童早期發(fā)展領(lǐng)域,線上線下結(jié)合,內(nèi)容覆蓋兒童發(fā)育行為、兒童全生命周期早期數(shù)字化管理、兒童心理、生長(zhǎng)發(fā)育、嬰幼兒照護(hù)等學(xué)科領(lǐng)域。會(huì)議成功地呈現(xiàn)給大家兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的良好發(fā)展趨勢(shì),有力地提升了兒童早期發(fā)展學(xué)科建設(shè)水平,為相關(guān)專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者提供了極佳的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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